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[期刊论文] 作者：孙冰瑜,
来源：科技创新导报 年份：2014
摘 要：词汇是语言的基本单位，在语言教学和语言学习中具有重要作用。该文结合自身教学实践，提炼总结出若干行之有效的英语词汇策略及方法，以提升英语词匯教学的实效性。 关键词：词汇 记忆 教学建议 中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）06（c）-01......
[期刊论文] 作者：孙冰瑜,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
本文旨在阐述基于建构主义理论的英语学习情境创设的重要性，以“情境中心”为指导思想，开发周边资源，对教材内容进行个性化、生活化、活动化的再加工，运用案例的形式，分析学习情境......
[期刊论文] 作者：孙冰瑜,
来源：江苏科技信息·科技创业版 年份：2013
摘要：英语书面表达向来是单招班学生的弱项。许多学生受汉语思维模式的影响，经常会写出错误的中式英语。文章旨在通过对英汉思维差异的比较，从思维的角度积极引导学生的英语写作，对现有英语教学现状提出若干建议，以增强单招班英语作文教学的实效性。 关键词：思维；英......
[期刊论文] 作者：孙冰瑜,
来源：校园英语·下旬 年份：2019
【摘要】英语阅读在英语考试中占分比例高，在英语教学中占有重要地位。因此，加强相关策略研究，提高学生英语阅读理解能力尤为重要。本文分析英语阅读教学中普遍存在的主要问题，探索一些行之有效的教学策略。 【关键词】英语;阅读教学;教学策略 【作者简介】孙......
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