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[期刊论文] 作者：孙啟祥,
来源：现代教育教学导刊 年份：2014
课堂提问的有效性是指教师把学生当作学习的主体，把教学看作发展学生主动性的积极过程，为促进学生思考而提问，为增强学生的理解能力而提问。这要求教师的提问要讲究策略，要精心设计问题，在互动中把教学引向深入。 1 以学生的认知结构为基础，增强问题的适应性 学......
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