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[期刊论文] 作者：孙士魁,
来源：未来英才 年份：2017
摘要：高中数学教学中加强“情感教育”的渗透，可以激发学生学习数学的积极性与自主性，启发学生的创新思维，提升高中数学课堂教学的效率与质量。本文对情感教育进行了阐述，并在此基础上提出了情感教育在高中数学教学中渗透的具体措施。 关键词：情感教育；高中数学；渗透......
[期刊论文] 作者：孙士魁,,
来源：发现（教育版） 年份：2017
高中数学教学需要秉承新课程理念,注重因材施教和以人为本,提升高中生的学习能力,促进高中生养成良好的学习习惯和树立终身学习意识.随着新课程改革的实施,高中数学发生了巨...
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