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[学位论文] 作者：孙大廷,,
来源： 年份：2008
美国教育战略始于莫里尔法案的颁布和实施,在百余年的历史中,美国的教育战略目标由单一的发展经济,到全方位地服务于美国的全球竞争和帝国霸权的追逐。美国教育战略的成功取...
[期刊论文] 作者：孙大廷,,
来源：辽宁教育研究 年份：2006
本文探讨了我国大学内部管理官僚化的形成原因,并在各个表现层面上细化了官僚化的表现形式,对整治官僚化管理的对策提出了一点个人的看法。...
[期刊论文] 作者：孙大廷,,
来源：现代教育科学 年份：2002
回归有两种含义:一是指回到本原的地方,二是在数学的意义上指寻找最大相关性的变量.总的讲,教育与教育学在追求教育价值最大化的过程中,既在追本溯源,又在寻求与教育价值最为...
[期刊论文] 作者：孙大廷,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2007
自1999年高等学校扩大招生以后，仅用3年的时间我国的高等教育毛入学率就达到了15％，在高等教育大众化过程中，研究生教育质量问题备受关注。笔者认为，高等教育大众化过程中，研究生教......
[期刊论文] 作者：孙大廷,,
来源：社会科学战线 年份：2004
自第二次世界大战结束美国成为世界强国以来,保持美国的霸权地位,取得相对于其他大国的霸权优势,这是美国既定的国策,也是美国国家各项战略的总目标。美国力图具有超强的经济...
[期刊论文] 作者：孙大廷,,
来源：中国高等医学教育 年份：2010
随着我国经济政治体制改革的深入,研究生培养模式进行了一系列变革,国家简政放权,研究生培养单位自主权力不断增加;大力发展专业学位;开展研究生非学历教育的有益探索;旨在提...
[期刊论文] 作者：孙大廷,,
来源：东北亚论坛 年份：2009
自上个世纪80年代之后，美国制定了一系列国家教育战略，1983年美国国家高质量教育委员会发表了《国家处在危险中：教育改革势在必行》这一战略性报告之后，又制定了“2061”计划。进......
[期刊论文] 作者：孙大廷,,
来源：经济纵横 年份：2009
能否将市场机制引入教育管理，哈耶克、弗里德曼、丘伯等人的回答是肯定的。上世纪40年代后，关国联邦政府在不断加强教育管理的同时，将市场机制引入了教育管理：大学基础研究的合同......
[期刊论文] 作者：孙大廷,
来源：辽宁教育研究 年份：2002
1980年2月12日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过的《中华人民共和国学位条例》(以下简称《学位条例》),1981年5月22日国务院批准的《中华人民共和国学位条...
[期刊论文] 作者：孙大廷,
来源：江苏高教 年份：2009
我国研究型大学教师评价存在着偏差，科研成果成为评价研究型大学教师的核心指标。本文将其归纳为教师评价的四个悖论，即大学功能的多样性与评价指标的单一性、学科专业的差异性......
[期刊论文] 作者：孙大廷,
来源：民办教育研究 年份：2005
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[期刊论文] 作者：孙大廷,
来源：高教研究与实践 年份：2010
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[期刊论文] 作者：孙大廷, 于璐,,
来源：理论探讨 年份：2009
目前中国高等院校已经处于财政危机状态，表现为相当一部分高校无力偿付巨额贷款，这种财政危机已经对高校的运营产生了严重的影响。对我国高校财政危机进行解读，是解决危机，使高等......
[期刊论文] 作者：祝春华, 孙大廷,,
来源：现代教育科学 年份：2011
牛津大学作为英国最早的学术中心始终固守传统的大学理念,守望着大学精神,顽强地坚守着从创建之初就有的保守性。本文着力从政治动因、文化传统与历史渊源三个维度剖析牛津大...
[期刊论文] 作者：孙大廷, 胡玉君,,
来源：现代教育科学 年份：2008
日本高等教育系统中大学与工业的连结、高级人才培养模式的移位使其成为世界上独具特色的高等教育体系之一。作为日臻成熟的人才培养模式，它在日本经济的恢复、发展和腾飞中起......
[期刊论文] 作者：孙大廷, 杨有林,,
来源：北方论丛 年份：2003
学位的属性是多方面的,但其本质属性却可用'评价'来概括之.这不但由于学位具有评价的属性,其主要原因是随着教育的发展,尤其是以科学进步为目的的研究生教育的出现是...
[期刊论文] 作者：孙大廷,赓金洲,
来源：长春工业大学学报(社会科学版) 年份：2004
终身教育作为一种新的教育理论,必将对我国的成人教育产生重要影响,本文结合终身教育的特征,探讨我国成人教育所存在的弊端,分析终身教育对成人教育的重要影响....
[期刊论文] 作者：孙大廷, 孙伟忠,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2009
美国是教育国际化的倡导者,但在制定和实施高等教育国际化政策过程中,一直把追求文化霸权作为其重要向度,通过吸收外国留学生、课程国际化、加强学者交流、派遣学生出国等多...
[期刊论文] 作者：唐余明,孙大廷,,
来源：复旦教育论坛 年份：2004
本文主要探讨了存在的表述不明确、逻辑不严谨、落后于学位与法律实践等方面的问题,作者认为必须修改....
[期刊论文] 作者：孙大廷,胡英娣,
来源：长春工业大学学报(高教研究版) 年份：2003
本文在论述学位及学位制度的基本属性的基础上,提出了学位法律监督问题,即学位法律监督的主体、内容和前提条件,并对学位违法行为进行了界定....
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