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[期刊论文] 作者：孟重芳, 田珊, 曹月睿, 张丽敏, 孙娅祮, 罗艳芳,,
来源：卫生职业教育 年份：2019
目的探讨同伴教育结合以病例为基础的学习模式对本科实习护生评判性思维能力的影响。方法对在昆明医科大学第一附属医院神经外一科参加临床实习的68名本科护生采用同伴教育结...
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