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[期刊论文] 作者：孙小麟,,
来源：化学教育 年份：1990
在中学化学教学中,塑造学生良好的认知结构是具有重要意义的。学生的认知结构是从教材的知识结构转化来的。由于现行高中化学课本的某些章节,在教材组织上,跟旧知识缺乏...
[期刊论文] 作者：孙小麟,
来源：化学教学 年份：1988
一、探究式演示实验的选择和组合 在课堂教学中,这些实验可分为两组: 第一组,选用一个或两个实验,把它们安排在复习提问的环节中。其目的:(一)借助演示实验,再造表象,为他们...
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