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[期刊论文] 作者：孙岳奇,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2016
摘要：本文针对目前初中学生英语课外阅读能力薄弱的现状，着重研究微课指导学生开展英语课外阅读的策略，并结合具体的教学实例，列举了激趣、拓展和欣赏型等微课，同时还探讨了利用微课发展学生课外阅读能力过程中的误区与解决策略。本文旨在借助微课学习，激发学生学习热......
[期刊论文] 作者：孙岳奇,,
来源：考试与评价 年份：2016
英语学习的最终目的是为了交际,“听”是交际的开始。初中英语听力教学一直是教学的重点,然而受到母语和传统教学思想的影响,初中学生的英语听力水平还普遍较低;本文分析了初...
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