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[期刊论文] 作者:孙彩旺, 来源:中国校外教育:中旬 年份:2016
"教学有法,教无定法。""有法",只要遵循阅读教学的一般规律,要调动学生的主动性、积极性,直接与文本对话,其间教师要启发、诱导、点拨甚至讲解,使学生由不知到知,不懂到懂,不...
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