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[期刊论文] 作者：孙悦芬,,
来源：河北中医 年份：2013
颈椎病好发于中老年患者,国际定义为颈椎间盘渐进性退行性病变及继发性椎间关节退行性变所致神经、脊髓及血管损害而表现的相应症状及体征。2010-12—2012-05,笔者采用穴...
[期刊论文] 作者：孙悦芬,
来源：河北中医 年份：2013
倒班工作睡眠失调是由于工作时间与社会常规的作息时间不一致而产生的失眠或嗜睡，属昼夜节律周期睡眠障碍。因为工作性质需要，临床一线医务人员工作时间常被安排在睡眠时间（如轮......
[期刊论文] 作者：孙悦芬,
来源：高等农业教育 年份：1999
本文讨论了英语教学中教与学之间的辩证关系，强调提高英语教学水平的关键是充分调动学生学习的主观能动性；通过教学示例，探讨了实现教与学有机结合的途径...
[期刊论文] 作者：孙悦芬,
来源：大学英语 年份：1998
正确运用语音学知识、加强听力训练，是提高大学英语听力教学水平的重要环节。Ⅰ听力教学中的语音学知识语音差异的功能在于区别，即把语音系统中的不同单词区别开来。在听力教学......
[期刊论文] 作者：孙悦芬,,
来源：唐山文学 年份：2016
快来看新娘子啊!梅花坳老少爷们姑娘婆子们全村都出动了,围在来福家宅院里,有年轻人招惹着全身红艳艳的新娘子,来福家的,给哥笑一个呗,新娘子脸一板,正儿八经地说:记住,...
[期刊论文] 作者：李红玉, 孙悦芬,,
来源：基层医学论坛 年份：2017
目的 探讨预防泌尿外科留置导尿管患者尿路感染的护理策略。方法 选取就诊于我院需要留置导尿管的患者178例,按就诊先后顺序将其分为对照组和观察组。对照组患者给予留置尿管...
[期刊论文] 作者：李红玉,孙悦芬,
来源：基层医学论坛 年份：2017
目的探讨综合护理干预预防泌尿外科留置导尿管患者尿路感染的效果。方法选取2012年2月—2014年6月于我院就诊的148例患者作为研究对象,按照患者就诊时间随机分为试验组和对照...
[期刊论文] 作者：孙悦芬,宋树坤,
来源：河北医药 年份：2013
经尿道前列腺电切术是治疗前列腺增生的有效方法，而术后护理是很关键的环节，护理不当可造成多种并发症。现总结我科在临床实践中的护理体会，就施行全方位的整体护理进行了观察，报......
[期刊论文] 作者：孙悦芬,宋树坤,
来源：河北医药 年份：2013
经尿道前列腺电切手术已经成为治疗男性前列腺增生的最佳方案。尿道等离子电切术（TUPKVP）和以往单纯电切术TURP相比,具有适应证广,出血少、并发症少、术后膀胱冲洗时间短、恢复...
[期刊论文] 作者：孙悦芬,宋树坤,
来源：河北医药 年份：2013
良性前列腺增生是引起中老年男性排尿障碍原因中最为常见的一种良性疾病。导尿术是暂时缓解患者排尿障碍最简单有效的方法。导尿方法虽然简单，临床上留置气囊导尿管导致的并发......
[期刊论文] 作者：付英,孙悦芬,陈志茹,
来源：中国医药导报 年份：2012
目的探讨互动模式随访在糖尿病患者饮食和运动健康教育中的应用。方法选择74例2型糖尿病患者（观察组）,对其使用互动模式的饮食和运动健康教育随访,并与75例常规健康教育的患者（......
[期刊论文] 作者：付英,孙悦芬,陈志茹,
来源：中国实用护理杂志 年份：2012
糖尿病是慢性终身性疾病,对世界性卫生问题和人类健康有严重的威胁[1].全世界现有13 500万糖尿病患者,其中4000万在我国,而且总数的93％以上为2型糖尿病患者[2].糖尿病患者如果血糖控制不好则会导致多部位的并发症,如肾、眼、心、脑、神经系统等,严重影响患者的生......
[期刊论文] 作者：宋树坤,孙悦芬,董景珍,
来源：中国医药 年份：2004
目的 比较两种不同气囊导尿管拔管方法首次排尿和尿道损伤发生情况.方法 将留置导尿1周及以上的90例男性患者按照随机数字表法分为试验组和对照组,各44例.其中2例因拔管困难...
[期刊论文] 作者：宋树坤,孙悦芬,董景珍,
来源：中国医药 年份：2004
目的 比较2种不同膀胱功能训练方法对剖宫产留置尿管患者拔管后排尿情况的影响.方法 选取剖宫产留置导尿产妇200例,完全随机分为研究组和对照组,各100例.研究组采用个体化的...
[期刊论文] 作者：付英,孙悦芬,陈志茹,孙雪玲,
来源：中国医药导报 年份：2012
目的探讨健康教育对改善1型糖尿病患儿家长认知依从性的影响。方法选择21例患者实施护理干预,并与20例实施常规护理的患者比较,对所有患者随访6～12个月,并通过生化检查以及分...
[期刊论文] 作者：赵劲鹰 胡源西 张彩华 孙悦芬,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2012
摘 要：本文以中国农业大学外语第二课堂中英语活动的设计和开展为例，着重探索外语第二课堂活动“三三”模式，即“三层次，三体系，三结合”模式，试图让学生获得外语综合能力提高，人文素质的拓展和自主学习能力的培养，同时提升学校校园文化的水平。期望该模式能为进一步建......
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