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[期刊论文] 作者：张金全,孙敬娴,
来源：小学科学：教师 年份：2012
一位优秀的从教人员在“从事数学教学设计之初，应首先关注的不是学生要学什么数学，而是学生学完这些数学能够做什么”，这句话向我们表明观点：学生学习数学是为今后更好的用数学服......
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