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[期刊论文] 作者：孙文经,,
来源：江西教育 年份：2015
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作...
[期刊论文] 作者：孙文经,,
来源：英语教师 年份：2017
概述“合作听写”及其构建方法。分析“合作听写”的理论基础。以听写材料A terrible earthquake in Sichuan Province为例,分准备、听写、重构和共析四个阶段谈“合作听写”...
[学位论文] 作者：孙文经,,
来源：河北大学 年份：2013
零售业生产率高低较大程度上反映了零售业成熟与否。准确分析限额以上零售业发展现状，找出其中的薄弱环节并提出一些对策措施，对于促进商贸流通发展、扩大全省消费需求进而带动......
[期刊论文] 作者：孙文经,,
来源：江西教育 年份：2015
马卡连柯曾说过:"同样的教学方法,因为语言不同就可能相差20倍。"这充分说明语言是教师传道、授业、解惑的主要武器。著名教育学家夸美纽斯曾说:"教师的嘴,就是一个源泉,...
[期刊论文] 作者：孙文经,,
来源：英语教师 年份：2018
分析高三英语写作讲评课中存在的问题。针对所存在的问题提出构建高三英语写作讲评课新模式———“学生说作文”。从说全文之感、说优缺之点、说润色之方、说佳作之道四个层...
[期刊论文] 作者：孙文经,,
来源：江西教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：孙文经,,
来源：江西教育 年份：2014
试卷讲评课是指在测试之后对试卷进行分析、讲解和点评的课型。它不仅是考试环节的延伸,而且直接决定着考试的效果。作为高中英语教学的一个重要环节,讲评的目的决不仅仅...
[期刊论文] 作者：孙文经,,
来源：英语教师 年份：2016
以过程教学法、"支架"理论和预制语块理论为依托,在教学实验中总结出"363"写作训练法,概括了"363"写作训练法的主要内容和理论依据,通过具体的写作案例总结运用"363"写作训练...
[期刊论文] 作者：孙文经,
来源：广东教育·高中 年份：2016
常用词用法辨析是英语学习的一个难点，也是高考短文改错的一个常考点。本文谈谈几个巧记方法，供考生参考。 一、巧设例句，辨析词语 将要区别的词语糅合在一个句子里，即“巧辨只在一句中”。这样它们的意思对比就更突出，用法区别一目了然。如： 1. A number of......
[期刊论文] 作者：孙文经,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2014
人教版高中英语模块1中Unit 5有这样一个句子：The last thirty years have seen the greatest number of laws stopping our rights and progress,until today we have reache...
[期刊论文] 作者：吴仉蓉, 孙文经,,
来源：广州广播电视大学学报 年份：2016
班主任工作繁忙，单独与学生交流的时间不多，很难面面俱到地进行思想教育工作，班会课也只能是泛泛而谈，达不到因人而异的教育效果，导致班级工作不尽人意，班级管理有时会陷入被动状态......
[期刊论文] 作者：王建祥,金剑,孙文经,,
来源：河北企业 年份：2014
在全球经济增长乏力的大背景下,这些年,我国GDP一直以8%左右的高速度增长。经济繁荣和人民收入水平的提高,使社会消费需求一直保持较高水平,为零售业发展奠定了坚实的经...
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