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[期刊论文] 作者：孙旭明 皮上超,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：本文结合大规模在线开放课程的特点与高校教学中课程重修的要求，提出了两者结合下的重修模式，并在实际教学中对线性代数重修进行了实践探索，通过数据分析对该模式下的使用效果进行了综合评价，对结果分析并改进的基础上提出了微互动课堂介入模式下的重修方案。 ......
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