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[期刊论文] 作者：孙昭波,,
来源：新课程 年份：2004
练习课作为新授课的补充和延续,在整个小学数学教学时间中占了不小的比重。但在实际教学中,练习课的质量却不尽如人意,存在的主要问题有:练习课目标不明确,照本宣科,存在...
[期刊论文] 作者：孙昭波,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2006
20多年的班主任工作实践,使我深深体会到:要做好家访工作,必须注意以下几点:一、家访,不是去“告状”学生在学校里,往往会犯这样或那样的错误,存在着这样或那样的缺点,但教师...
[期刊论文] 作者：孙昭波,
来源：新课程 年份：2020
练习课作为新授课的补充和延续，在整个小学数学教学时间中占了不小的比重。但在实际教学中，练习课的质量却不尽如人意，存在的主要问题有：练习课目标不明确，照本宣科，存在很大的盲目性和随意性;练习设计简单，引起学生深入思考，附加值大的练习设计;对练习内容缺乏有效的整......
[期刊论文] 作者：孙昭波,毛新敏,,
来源：小学数学教育 年份：2017
教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》四年级下册第41~44页。教学目标:1.借助乘法算式认识因数和倍数,理解因数和倍数的意义,掌握一个数的因数和倍数的特点,会求一个...
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