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[学位论文] 作者：孙晓鸿,,
来源： 年份：2013
语文新课标倡导“自主、合作、探究的学习方式”，归根结底，这种新的学习方式就是要求教师要重视学生的自学能力的培养。因此，论文第一部分将立足于新课改的视角下，首先通过问卷调......
[会议论文] 作者：孙晓鸿,,
来源： 年份：2004
教师在实施小学数学教学工作的时候,应用题是其中一个方面,它既是确保教学开展的关键,同时还是教学期间面临的难点问题,能够将小学生自身的数学学习情况体现出来。本文从以往...
[期刊论文] 作者：孙晓鸿,,
来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2013
在很多语文教师的教案中,对于教学目标的陈述往往很模糊,甚至出现了一些错误,本文试图从教学目标的定义和作用出发,来讨论什么样的目标陈述才是合格的,才能为教学服务....
[期刊论文] 作者：孙晓鸿,
来源：东京文学 年份：2004
当前,已经有越来越多的教师意识到了在课堂教学中师生互动的重要性.但是在实际的课堂教学中,教师依然是主动者,权威者,而学生则表现为被动的接受倾向,简单说就是我们的语文课...
[期刊论文] 作者：孙晓鸿,冯春杰,
来源：心理月刊 年份：2018
目的 对抗生素用于急性单纯性阑尾炎的治疗效果进行研究.方法 经过对本院2016年4月～2018年4月收治的100例急性单纯性阑尾炎患者临床资料展开回顾分析,随机分为两组各50例,对照...
[期刊论文] 作者：曾廷玉, 孙晓鸿, 庄胜意, 郑晓晴, 黄竞苇, 杨朋,,
来源：广东建材 年份：2016
沥青路面自愈合技术是一项举世瞩目的新技术，目前国内外专家非常重视，笔者阐述了采用热感应方法实现沥青路面自修复的相关背景，提出了利用电磁感应实现沥青路面自修复的装置示意......
[期刊论文] 作者：杨朋,曾廷玉,孙晓鸿,庄胜意,郑晓晴,黄竞苇,潘志良,
来源：广东建材 年份：2017
本文提出了一种电磁感应加热诱导沥青路面修复装置,用以解决沥青路面容易产生裂缝、松散等病害,修复较复杂的问题;本文提出的装置可通过电磁感应加热掺导电材料的沥青混凝土...
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