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[期刊论文] 作者：孙林莉,
来源：语文教学之友 年份：2012
阅读教学是高中语文课堂的主要内容，也是最能展现语文教师才情和教学水平的教学。在具体的语文教学中，不同文本的阅读教学有所不同，需要具体文本具体分析。但是，除了教师的一些个体性差异外，文本阅读教学有其内在的规律，这使得“教无定法”但“教学有法”，我们大可将不......
[期刊论文] 作者：孙林莉,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2012
【摘 要】中国古典诗词是汉语汉字魅力的极致表演，是中华文化、中华民族不可或缺的组成部分。面对古人留下的这笔巨大的财富，中学语文教师在平时教学中应有意识美化中国古典诗词，滋养学生的思想道德和精神；引导学生整体把握诗歌意境，培养学生的想象力和创造意识；将诗......
[期刊论文] 作者：孙林莉,,
来源：新作文(中学作文教学研究) 年份：2014
主旨是记叙文写作的灵魂。一篇记叙文如果主旨不清晰、不深刻,那么就难以让人清楚地知道作者的写作意图,写出的文章也就毫无深度可言。在记叙文写作中,要抓住叙事环节,突出文...
[期刊论文] 作者：孙林莉,
来源：卷宗 年份：2021
现代档案管理的内涵发生了诸多变化,一方面,档案由纸质档案转变成了电子档案;另一方面,档案管理方式由人工处理转变成了技术处理.引发这种变化的根本原因是信息化技术在档案...
[期刊论文] 作者：孙林莉,,
来源：新作文(中学作文教学研究) 年份：2012
相对于初中生记叙文写作主要追求文通句顺、事件清楚的要求而言,高中生记叙文写作应该有更高的要求。学生必须站在全文的角度谋篇布局,秀出记叙文的纷呈亮点,才能赢得阅卷老...
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