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[期刊论文] 作者：孙正典,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
没有问题，就不能激活思维，无法展开探究。因此，探究性教学有效实施的关键之一就在于科学合理而又巧妙地设计教学问题。初中生思维活跃，好奇心强，对新鲜的事物和未知的奥秘往往会充满强烈的探究欲望。如果教师能够恰当把握学生的心理特点，巧妙设疑，激发学生的探究热情和......
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