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[期刊论文] 作者：孙爱军 郑凤磊,
来源：科学导报·教育论坛 年份：2013
摘 要：教学评价是指评价主体在对教师教学评价活动中应用于评价对象（学生学习与教师教学）的价值尺度和界限。新课程标准下，小学数学的教学评价应走向多元化。 关键词：课堂；评价；探索 一、小学数学课堂教学评价的意义 1.促进学生发展。小学数学课堂教学是数学......
[期刊论文] 作者：孙爱军 郑凤磊,
来源：科学导报·教育论坛 年份：2013
当今初中学数学教育中育人为本大众数学和问题解决的现代教学思想已成为一个热点数学教学将更着重于培养、发展学生的广泛的数学能力抓住一切有利时机强化学生的应用意识。它不仅包括理解运用数学概念和方法；组织正确的逻辑推理进行准确有效的计算和估算还应包括......
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