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[期刊论文] 作者：孙玉萍 张素云,
来源：现代教育教研 年份：2010
在中学历史教学中,学生对老师所讲的知识感兴趣,或者认为重要,他的注意力就能集中。集中对提高记忆水平有举足轻重的作用。在激发学生学习兴趣,提高学生记忆力方面我采取了以下几种措施。 1.在导入新课上下功夫 一堂课的成功与否,导入新课一环非......
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