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[期刊论文] 作者：孙稼麟,,
来源：上海教育科研 年份：2003
近几年来,我校张思中外语教学法和刘定一的跨学科研究先后被定为上海市市级教育科研实验基地。1999年在全国第二次教育科学优秀成果评比中,张思中和刘定一老师的两个课...
[期刊论文] 作者：孙稼麟,
来源：教育发展研究 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：孙稼麟,,
来源：人民教育 年份：2007
衡量一个校长是否真正在提升学校教育质量,关键是看他能否在学校管理的方方面面体现人文关怀。也就是说,学校管理能否贯彻“将教育关怀进行到底”。The key to measuring w...
[期刊论文] 作者：孙稼麟,
来源：中国青年研究 年份：1992
【正】 在20世纪的最后10年,我们已经听到了21世纪的足音.青年创造未来,未来属于青年.我们将面临一个更加开放的世界.对此,我们青年在心理上、精神上又做了哪些准备呢?在当今...
[期刊论文] 作者：孙稼麟,
来源：山东教育科研 年份：2001
市场经济、知识经济、信息技术、教育产业构成了一个全新的社会系统，要求学校必须建构各自的学校理念，凸现学校的主体人格，增强学校的形象魅力，更充分地发挥其时代当下功能。本文......
[期刊论文] 作者：孙稼麟,,
来源：探索与争鸣 年份：2002
近十几年来,素质教育已成为一种诗意的存在,而教师的素质更是素质教育中永恒的诗意的追求.那么,我们如何走出一条具有中国特色的素质教育之路?下面,谈几点我的看法....
[期刊论文] 作者：孙稼麟,,
来源：思想·理论·教育 年份：2001
江泽民同志关于中国共产党“始终代表中国先进文化的前进方向”的科学论断,是马克思主义文化理论方面的新的重大突破和创新.它标志着我们党经过80年实践经验的积累和提升,密...
[期刊论文] 作者：孙稼麟,
来源：上海教育科研 年份：2002
90年代中期,我校开始探索研究型教育。我们结合华东师大一附中的“科研领先、敦有特点、全面发展、学有特长”的办学特色,于1999年,确立了“造就研究型教师、创设研究型课程...
[期刊论文] 作者：孙稼麟,,
来源：上海教育 年份：2006
衡量一个校长是否真正在提升学校教育质量,关键是看他能否在学校管理的方方面面体现人文关怀,也就是说,学校管理能否贯彻“将教育关怀进行到底”。“对所有老师要好”是我校...
[期刊论文] 作者：孙稼麟,盛天和,,
来源：思想·理论·教育 年份：2002
联合国儿童基金会总部教育顾问罗莎·M·托里斯曾经疾呼:“没有称职的教师,提供好的教科书也是一种徒劳的投资.”事实上,在诸如美国、德国、日本等科技比较发达的国家,都非常...
[期刊论文] 作者：盛天和,孙稼麟,
来源：思想·理论·教育 年份：2002
联合国儿童基金会总部教育顾问罗莎·M·托里斯曾经疾呼:“没有称职的教师,提供好的教科书也是一种徒劳的投资。”事实上,在诸如美国、德国、日本等科技比较发达的国家,都非...
[期刊论文] 作者：孙稼麟,陈奕望,,
来源：上海教育 年份：2001
行为规范教育是学校素质教育的重要组成部分,既能体现学校创建特色,全面实施素质教育的成果,又能加强对学生日常行为的规范训练,保证学生全面发展,成为符合二十一世纪国际大...
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