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[期刊论文] 作者：孙若红,,
来源：现代教育管理 年份：2014
词语搭配行为体现语言使用的地道性和自然性。与本族语者相比,英语专业学生的词语搭配能力仍然欠缺,主要表现在他们在书面语中过度或显著少用了某些词语搭配类型。导致上述差...
[期刊论文] 作者：孙若红,,
来源：现代教育管理 年份：2011
认识策略对英语专业学生口语能力的提高具有极其重要的作用。研究调查结果表明，英语专业学生对多数认知策略的使用处于中等层次或低层次。针对这一情况，应对学生口语学习的课前......
[期刊论文] 作者：孙若红,,
来源：现代教育管理 年份：2010
基于语料库的英语专业口语教学可分为教师备课、学生预习、课堂教学和课后巩固复习阶段,将语料语引入英语专业口语教学中,有利于提高学生口语输出的流利性,有利于减少母语的...
[期刊论文] 作者：孙若红,,
来源：辽宁公安司法管理干部学院学报 年份：2003
听力理解是语言多种能力的综合反映,任何一种能力的不足都会影响听力理解,阻碍听力水平的提高.本文通过分析IELTS听力测试内容的科学性和题型的多样性,论述了在课堂教学中采...
[期刊论文] 作者：孙若红,张伟,,
来源：沈阳教育学院学报 年份：2008
根据问卷、访谈所获得的数据,从教学理念、教学内容、教学手段等方面探讨农村中学英语教师在教学中所面临的主要问题。研究结果有助于推进农村中学的英语课程改革。...
[期刊论文] 作者：孙若红,刘岩,,
来源：沈阳师范大学学报(社会科学版) 年份：2016
语料库语言学中的量化不仅仅是语言特征的简单计数,而是对复杂的数据进行精确的数学分析,从杂乱的数据中寻找规律,力求比较确切地揭示不同体裁的文本、甚至是不同语言之间真...
[期刊论文] 作者：李欧,孙若红,,
来源：现代教育管理 年份：2009
以实验法验证英语听力教学中采用词块法的实际效果,并研究听力词块教学法的具体实施过程。结果表明,听力词块教学法与学生的听力成绩呈极其显著正相关。另外,学生在听力认知...
[期刊论文] 作者：刘先宽, 孙若红,,
来源：辽宁医学院学报(社会科学版) 年份：2014
作为教育部人文社科的研究课题,本课题组以自创的辽宁省高校英语专业学生的口语和书面语语料库(LCC)和英国国家语料库(BNC)作为研究对象,用CONCORDANCE软件,搭配出以关键词左...
[期刊论文] 作者：孙若红, 孙妍玉,,
来源：现代教育管理 年份：2013
当前我国专业学位硕士研究生教育正处于探索阶段,并已成为我国研究生教育的重要组成部分。从目前全日制专业学位硕士研究生的培养现状来看,主要存在重视理论知识传授,忽视实...
[会议论文] 作者：刘先宽, 孙若红,,
来源： 年份：2004
网络交流语自20世纪90年代出现以来逐步受到了人们的关注,理论界对其的兴起褒贬不一。但是,作为一个语言交流现象,网络交际语是值得我们关注与研究的。笔者先后采用了问卷调...
[期刊论文] 作者：刘中伟,孙若红,
来源：水利建设与管理 年份：2018
以张家庄水库除险加固工程为例，详细介绍了防渗墙成槽采用的“液压抓斗成槽”施工工艺的工艺流程和施工方法。该工艺能适应复杂地质条件、施工效率高、防渗效果好，可供类似工程......
[期刊论文] 作者：孙若红, 刘中伟, 吴菲菲,,
来源：东北水利水电 年份：2018
沉井由于施工工艺较简便，技术比较成熟可靠，被较多地应用于水利工程基础结构。本文结合鞍山市汤河水库二期城乡供水管网过河倒虹吸工程实例，对沉井施工过程的制作、下沉、封底等......
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