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[期刊论文] 作者：孙钦娜,,
来源：华夏教师 年份：2019
在我国小学数学教学中,长期忽视了数学文化的传承,致使应试教育模式普遍应用。数学文化拥有悠久历史,也是我们人类文化的璀璨珠宝,涵盖学习形态、课程形态、原始形态三种形式...
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