搜索筛选:
搜索耗时0.0326秒,为你在为你在32,511,000篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:孙馨,潘华君,,
来源:教育研究与评论(课堂观察) 年份:2017
基于物理学史的学科特性和教育重演论,应该将物理学史融入物理教学。"物理学史—探究"教学模式的主要环节有:提出问题、回顾历史、重演历史、得出结论。利用这一模式设计"自...
相关搜索: