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[期刊论文] 作者：孟亚坤,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：随着国家对少数民族、统战工作的重视，高校统战工作的地位越来越重要，其不仅为高校的改革发展以及和谐校园的构建奠定了良好的基础，而且关系到国家安全以及社会发展。本文以包头钢铁职业技术学院为例，对学校少数民族学生的管理现状进行了分析说明，然后从建立大统......
[学位论文] 作者：孟亚坤,
来源：大连理工大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：孟亚坤,孙景昶,,
来源：计算机科学 年份：2015
探索了AS（自治域）的地理分布以及路由器的建连距离对Internet稳定性的影响。与仅关注AS网络现状和发展趋势的传统研究角度不同,侧重研究了受到经济宏观调控或者技术突破等因素...
[期刊论文] 作者：孟亚坤, 宋欣, 王岩,,
来源：无线互联科技 年份：2004
传统的"C语言"课程教学模式不能很好地激发学生的学习兴趣和锻炼学生的动手能力,文章结合"C语言"课程的教学特点和传统教学模式中存在的问题,提出了"C语言"课程翻转课堂的教...
[期刊论文] 作者：宋欣,王岩,孟亚坤,,
来源：江苏科技信息 年份：2016
针对目前高校非计算机专业“大学计算机”课程教学内容改革的迫切需求，文章提出了“大学计算机”课程“3＋2”教学模式，该教学模式满足了不同专业学生对计算机技术的需求，能培养高......
[期刊论文] 作者：宋欣 孟亚坤 王岩,
来源：无线互联科技 年份：2018
摘 要：文章针对移动APP网络教学平台在C语言教学中的应用实践情况进行了调查评价，利用12个指标、3个等级进行了详细的分析。评价结果显示，移动APP网络互联教学平台引AC语言教学环节，有利于学生有效提升自主学习的能力，也有利于教师利用多元化教学手段及时了解学生学......
[期刊论文] 作者：宋欣,张重阳,孟亚坤,
来源：无线互联科技 年份：2017
传统的C语言课堂教学方法不能有效地培养学生的实践能力和激发学生的创新意识，文章结合C语言课程的教学特点、和教学目标，在原有课堂教学的基础上，提出了基于CDIO的高校C语言移......
[期刊论文] 作者：王岩,孟亚坤,宋欣,
来源：课程教育研究 年份：2018
【摘要】SPOC教学模式应用于计算机基础课程是当前的研究热点，但根据不同的学生专业的设置特点，如何有针对性地对于学生进行课程设置是值得更进一步研究的内容。本文基于学生的专业特性，进行计算机基础的SPOC模式学习，该方法结合学生计算机学习的兴趣点和当前的计算......
[期刊论文] 作者：孙景昊,孟亚坤,谭国真,,
来源：计算机工程与科学 年份：2010
中国邮路问题是图论中的经典问题，得到了深入的研究和广泛应用。近年来，由于计算机网络与通信、智能交通系统等复杂应用领域的需求，时间依赖网络问题的研究具有更为重要的现实应......
[期刊论文] 作者：孙景昊,邓庆绪,孟亚坤,
来源：软件学报 年份：2014
随着硬件功能的不断丰富和软件开发环境的逐渐成熟，GPU（graphics processing unit）越来越多地被应用到通用计算领域，并对诸多计算系统（尤其是嵌入式系统）性能的显著提升起到了至关......
[期刊论文] 作者：朱世敏,盛娟,王岩,孟亚坤,
来源：工业和信息化教育 年份：2021
简要介绍了BOPPPS模型和对分课堂,结合“C语言程序设计”课程特点,研究了基于移动学习的BOPPPS对分课堂教学设计模型,并以数组为例展示该模型在课堂教学中的设计与实践。教学...
[期刊论文] 作者：王瑾,孙景昊,何兴权,孟亚坤,,
来源：计算机科学 年份：2013
重载列车进港安全监测是我国港口信息化建设中的重点和难点问题。实现列车运行过程追踪自动化对于保证安全高效完成列车进港监测具有十分重要的作用。在速度触发的条件下，设计......
[期刊论文] 作者：王岩,孟亚坤,张斌,朱世敏,张重阳,
来源：软件 年份：2020
面向CDIO(Conceive Design Implement Operate)的教学模式改革是教学改革中的研究热点之一,其中如何进行基于项目驱动的Access数据库课程教学改革是值得更进一步研究的内容。...
[期刊论文] 作者：孟亚坤,孙景昊,王岩,宋欣,朱世敏,
来源：工业和信息化教育 年份：2021
基于以学生为中心、以产出为导向的OBE理念,结合“C语言程序设计”课程的教学特点和传统教学模式中存在的问题,设计了基于OBE理念的“C语言程序设计”课程翻转课堂教学模式和...
[期刊论文] 作者：王岩,孟亚坤,张斌,宋欣,祝群喜,李飞,
来源：软件 年份：2020
在做好"课程思政"建设的宏观背景下,如何在Access数据库这门体现工科"硬"技术课程中,融入政治责任感、历史使命感思想,以新时代中国特色社会主义思想铸魂驱动科技的发展,真正...
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