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[期刊论文] 作者：李崇爱, 孟应周,,
来源：当代教育科学 年份：2011
说课具有展示教师教育理论修养与教育能力,帮助教师优化教学设计、反思教学行为、分享教学经验的特点,在中小学中方兴未艾。国内传统教师教育课程中往往没有说课的专门训练,...
[期刊论文] 作者：李崇爱, 孟应周,,
来源：教育科学论坛 年份：2011
说课是指教师以现代教育理念为指导,在精心备课的基础上,面对同行或教学研究人员,采用口头语言或相关辅助手段,阐述某学科课程或某具体课程的教学设计及其依据的教学研究...
[期刊论文] 作者：李崇爱,孟应周,,
来源：湖南教育(中) 年份：2013
说课是指教师以现代教育理念为指导，在精心备课的基础上，面对同行或教学研究人员，采用口头语言或相关辅助手段，阐述某学科课程或某具体课程的教学设计及其依据的教学研究过程。通......
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