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[期刊论文] 作者：孟有萍,,
来源：课程教育研究 年份：2004
职高学生大多数源于初中学习成绩、纪律、品德、习惯等方面有问题的学生。普遍存在自卑、厌学、依赖、焦虑、逆反、偏执、人际关系等心理问题,极大地影响了学生的学习、技能...
[期刊论文] 作者：孟有萍,
来源：甘肃教育 年份：2014
〔关键词〕 爱心教育；职业中学；感化；引导；启发；鼓励 〔中图分类号〕 G715 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2014）05—0038—01 近年来，随着高校扩招、普通高中招生火热，许多家长都希望孩子初中毕业后能进入普通高中，除非因孩子学习成绩特别差等因素，很......
[期刊论文] 作者：孟有萍,,
来源：作文成功之路(中) 年份：2014
一、虚假的对话新课标倡导的的对话应是一种相互沟通、相互理解的过程。可是,目前许多语文课堂教学中的对话却因诸多因素的影响被异化了。（一）形式的对话形式的对话广泛存在于......
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