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[期刊论文] 作者：孟蕉蕉,
来源：北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 年份：2018
摘要：班级管理，即主张学生能够在班级中发展自我、尊重他们的天性和个性、遵循学生的身心发展规律和认识发展规律。让班级形成具有一定宽仁、融洽、协作、进步的文化氛围，形成良好的教师关系、学生关系、师生关系、家校关系，从而达到和谐统一的教育境界。本文正是以......
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