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[期刊论文] 作者：季亚琳,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2010
中学历史教材图文并茂,其中配有大量的插图,教师在教学中如何充分发挥这一教学资源的特殊作用呢? 一、以图说文,激发学生学习兴趣 心理学的研究和教育工作的实践经验表明,充分调动学生的学习积极性是学生顺利完成学习任务的心理前提,而学生学习积......
[期刊论文] 作者：季亚琳,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2013
摘要：教师的职责不仅是向学生传授知识，更重要的是培养学生的能力。目前，我们正在探索和运用的“活动单导学”这种教学模式正是这一理念的体现。“活动单”主要呈现教学目标、教学内容、活动方案等教学元素，是导学的主要手段。 关键词：初中历史；活动单导学；课堂教学......
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