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[期刊论文] 作者：季建云,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2011
提问是支持幼儿园语言教学的有效工具,在大班语言活动中,教师最常用的方法就是提问法。教师的提问策略固然重要,教师对幼儿反馈和回应,也是决定课堂教学成败的重要环节。...
[期刊论文] 作者：季建云,,
来源：教育 年份：2015
玩色游戏,顾名思义,就是幼儿借助各种适宜的材料,用色彩进行大胆表现事物及内心情感的一种美术游戏。它能激发幼儿进行美术活动的兴趣,丰富幼儿的色彩感知,有助于幼儿进...
[期刊论文] 作者：季建云,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2010
随着学年段的逐级提高．英语学习的后进生呈明显增长之势．在有的学校中．英语后进生占了整个班级的50％左右，其比例之大，令人吃惊。而英语学习的后进与“哑巴英语”又互为因果，形成恶性......
[期刊论文] 作者：季建云,,
来源：成才之路 年份：2017
绘本展示着不同艺术家的风格及艺术追求,既有文学内涵,又有色彩丰富、形象鲜明的图画。这些优美的图画,让人既能欣赏文学的美妙之处,又能感觉艺术的深远。文章从解读绘本、发...
[期刊论文] 作者：季建云,,
来源：早期教育(美术版) 年份：2015
活动目标1.欣赏绘本,感受画面中线条、构图及背景所传达出来的意境和韵味。2.充分发挥想象力,合理构图,大胆添画不同造型的翅膀和与之关联的背景事物。3.体验“自己就是天使...
[期刊论文] 作者：季建云,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2008
背景亚里士多德曾说过：“思维自疑问和惊奇开始.”学生的思维活动是因遇到了问题且需要解决而引起的.许多年来,我们教师往往比较注重知识的灌输,往往却忽略了培养学生的问题意......
[期刊论文] 作者：季建云,
来源：阅读与鉴赏·学术版 年份：2010
传统教学中,教师采用满堂灌的方式,学生被动地接受知识。新课程标准颠覆了传统的教学理念,认为知识的获取是一个主动的过程,学习者不应该是信息的被动接受者,而应是知识获取的主动参与者。《初中语文课程标准》强调“学生是语文学习的主人”、“教师是学习活动......
[期刊论文] 作者：季建云,
来源：作文成功之路：教育新干线 年份：2018
《幼儿教育指导纲要（试行）》在＂语言＂领域倡导教师应着力培养幼儿的倾听能力与习惯。大班幼儿是倾听能力培养的＂黄金时期＂。本文着重从如何激发大班幼儿的兴趣与如何通过多种拓宽渠......
[期刊论文] 作者：季建云,
来源：语文天地·初中版 年份：2010
当前，初中语文的文言文教学存在着诸多问题。教师在教学过程中的权威意识尤其突出。教师往往依赖于教参上的统一注释和讲解，在课堂上只注重文言文字词解释和句子翻译，只注重把文言文语法讲清讲透，对学生进行填鸭式教学，严重忽视了学生的主体作用，参与作用。教学过程变......
[期刊论文] 作者：季建云,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2010
作文有“凤头、猪肚、豹尾”之说，上课其实也同样如此。一堂英语课，不管前面有多精彩，如果结尾缺少了魅力，怎么说都有点美中不足。俗话说：“编筐编篓，重在收口。”好的课堂结尾可以激起学生的思维高潮，产生启迪智慧、画龙点睛的效果，让结尾亮出精彩应该是我们每一个英语......
[期刊论文] 作者：季建云,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2014
语文教学要提高质量，就是要大面积、大容量、高速率地使学生掌握更多的知识，从而发展智力、形成能力。要在一定时间内为学生传导最多的信息，使他们提高语文学习的效率。多媒体课......
[期刊论文] 作者：季建云,
来源：今日教育：幼教金刊 年份：2018
设计意图：随着二胎政策的开放，越来越多的家庭选择生育二胎。但是，有些家庭生育二胎之前未能倾听大孩子的真实想法，甚至有些家庭生育二胎之后忽略了大孩子的心理感受，导致大孩子在......
[期刊论文] 作者：季建云,
来源：华章 年份：2010
初中英语与初中语文、思想政治、信息技术等多门学科有着密切的关联性.加强双方关联性研究有着重要的教学价值.可以通过中英文整合渗透、综合文化的贯通融合以及对信息技术的...
[期刊论文] 作者：季建云,,
来源：中学英语园地(教研版) 年份：2010
1.链接一:师生之间的口语教学rn通常来说,师生之间口语教学的形态包括课堂教学、课外作业教学、创建各种情境模式教学等,笼统地概括则分为课堂和课外教学....
[期刊论文] 作者：季建云,
来源：科普童话·原创 年份：2021
我园根据实际条件、幼儿成长需要等推出了“快乐教育”园本课程, “快乐教育”园本课程关注的是为幼儿创设快乐的环境,营造快乐的氛围,让幼儿在快乐中成长,实现全面发展.教师...
[期刊论文] 作者：季建云,
来源：成功:上 年份：2021
幼儿园园本“快乐课程”的核心理念是基于《纲要》指导思想提出的,新时期,如何通过该课程的开发与实践,促进幼儿的多元发展成为具有重要研究价值的课题。本文从阳光体育锻炼、快乐游戏课程、趣味科学探究等几个方面进行探讨。......
[期刊论文] 作者：季建云,
来源：早期教育(美术版) 年份：2015
活动目标 1.欣赏绘本，感受画面中线条、构图及背景所传达出来的意境和韵味。 2.充分发挥想象力，合理构图，大胆添画不同造型的翅膀和与之关联的背景事物。 3.体验“自己就是天使”的美好情感，享受创作的快乐。 活动准备 1.PPT课件《给天使一对翅膀》......
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