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[期刊论文] 作者：季浏,
来源：山东体育学院学报 年份：1994
目标设置研究是运动心理学领域的一个新课题。主要综述了近几年来国外学者对目标设置的维度、促使目标完成的有效性方法以及目标设置研究中存在的问题等方面的文献。...
[期刊论文] 作者：季浏,,
来源：上海体育学院学报 年份：2008
根据新的教育思想和课程理念,探讨基础教育体育课程中运动技能的教学问题。认为:应根据学生身心发展特征,学生生活经验和实际,学校现实条件等因素选择教学生何种运动技能;应...
[期刊论文] 作者：季浏,
来源：2003年中外体育院校校长论坛暨奥林匹克与北京奥运国际论坛 年份：2003
本文就高校体育教育专业课程改革的四个方面进行了讨论，包括：1、淡化体育教育专业中的竞技化倾向，牢牢树立“健康第一”的指导思想；2、丰富课程内容，体现时代特征和地方特色；3、提......
[期刊论文] 作者：季浏,,
来源：中国学校体育 年份：2012
原《全日制义务教育普通高级中学体育(1～6年级)体育与健康(7～12年级)课程标准(实验稿)》(以下简称实验稿)与修订后的《义务教育体育与健康课程标准》(以下简称正式稿)在结...
[期刊论文] 作者：季浏,,
来源：中国学校体育 年份：2012
上一篇文章(见本刊第9期)主要说明和分析了《义务教育体育与健康课程标准》(2011年版)【以下简称《课程标准》(2011年版)】的评价建议,本篇文章主要对《课程标准》(2011...
[期刊论文] 作者：季浏,,
来源：体育教学 年份：2006
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[期刊论文] 作者：季浏,,
来源：体育科学 年份：2018
我国第8次基础教育课程改革始于21世纪初,迄今为止已经走过15年多的历程。普通高中体育与健康课程作为普通高中课程的重要组成部分,与整个高中课程改革一路前行,虽然道路并不...
[期刊论文] 作者：季浏,,
来源：上海体育学院学报 年份：2006
国家基础教育课程改革实验区开展《体育与健康课程标准》实验以来,取得了显著的成绩,但在实施过程中还存在一些认识“误区”。从“健康第一”指导思想与运动技能学习之关系、...
[期刊论文] 作者：季浏,,
来源：体育科学 年份：2013
体育与健康课程强调面向学生是为了体现以人为本的思想,从体育与健康课程的本体功能、关注学生的重要课程理论及其对本课程的启发、基于学生观的体育与健康课程标准分析三个...
[期刊论文] 作者：季浏,,
来源：四川体育科学学报 年份：1987
著名认知心理学家,诺贝尔奖金获得者,美国的赛蒙教授于1984年在北京心理学会上作了题为《关于心理学的发展道路和展望》的报告,他指出,认知心理学至少有两个应用方面的...
[期刊论文] 作者：季浏,,
来源：中国学校体育 年份：2012
上一篇文章(见本刊第8期)主要说明和分析了《义务教育体育与健康课程标准》(2011年版)【以下简称《课程标准》(2011年版)】的教学建议,本篇文章主要对《课程标准》(2011...
[期刊论文] 作者：季浏,,
来源：中国学校体育 年份：2012
上一篇文章(见第2012年第5期)主要说明和分析了2011年版《义务教育体育与健康课程标准》[以下简称《课程标准》(2011年版)]的课程目标,本篇文章主要对《课程标准》(2011...
[期刊论文] 作者：季浏,,
来源：吉首大学学报(社会科学版) 年份：2004
2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调:“要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”这为我国...
[期刊论文] 作者：季浏,
来源：中国学校体育 年份：2002
日本文部省于1999年颁布了日本中小学保健体育教学指导纲要，小学叫体育课程，初中和高中叫保健体育课程。小学体育课程特别强调活动性；中学保健体育课程还融入了许多健康教育的内......
[期刊论文] 作者：季浏,,
来源：上海体育学院学报 年份：2020
分析我国20年基础教育体育新课改中的若干认识问题,包括体育新课改是健康与技术之争、是唯兴趣论、对现实问题的把握和分析存在认识偏差、缺乏理论和实践基础、模糊了课程目...
[报纸论文] 作者：季浏,,
来源： 年份：
对于新时期的学校体育工作，党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出：“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。”这一......
[期刊论文] 作者：季浏,,
来源：北京体育大学学报 年份：2015
在长期理论研究和实践探索的基础上,力图构建中国的健康体育课程模式,旨在通过这一课程模式的实施,增进学生的身心健康;主要阐述了健康体育课程模式的目的和理念、理论基础、...
[期刊论文] 作者：季浏,
来源：中国学校体育 年份：2002
英国教育、就业部和课程审查局于1999年联合颁布了中小学体育课程标准，现简介如下： 一、体育课程的价值 强调体育课程要在精神、道德、社会、文化、技能等方面促...
[期刊论文] 作者：季浏,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：1985
前言继承和提高我国篮球运动员投篮准确性的特长,是我国女子篮球攀登世界篮球最高峰的一项重要任务。当今世界篮球强国运动员在身体条件、身体素质和技战术方面的差距日益缩...
[期刊论文] 作者：季浏,,
来源：中国学校体育 年份：2018
《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》[以下简称《课程标准(2017年版)》][1]既从培养学科核心素养的角度,也从有利于教师会教会评、学生会学会评的角度考虑,构建了...
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