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[期刊论文] 作者：季进辉,,
来源：西部素质教育 年份：2017
文章从小组合作学习有利于培养学生的社会适应性、有利于培养学生的自主性和独立性、有利于为学生提供更多的锻炼机会,促进学生的全面发展等方面探讨了小组合作学习的意义,并...
[期刊论文] 作者：季进辉,
来源：中小学教学研究 年份：2020
为了使基础教学中的教学系统更加完善,“教、学、评一致性”对教育领域的各项教学指标都提出了比以往更高的要求。为了使高中化学教学能够更好地促进学科发展以及取得更好的...
[期刊论文] 作者：季进辉,,
来源：创新创业理论研究与实践 年份：2020
随着教育体制改革与素质教育的不断发展,高中化学越来越受到教育部门的重视,但目前的高中化学教学却很难满足新课程培养学生自学能力的要求,依然单纯注重知识传授.如何对高中...
[期刊论文] 作者：季进辉,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 针对新课程改革中的选修模块教材《物质结构与性质》中的知识抽象，对空间想象能力要求较高的特点，从教学实践出发，归纳总结出一系列教学经验。转化教育教学理念，主要从研究教材、教学大纲入手，在教学过程中简化抽象的问题，重视化学实验的作用，积极进行反思创新，把......
[期刊论文] 作者：季进辉,
来源：中小学教学研究 年份：2020
[摘 要] 为了使基础教学中的教学系统更加完善，“教、学、评一致性”对教育领域的各项教学指标都提出了比以往更高的要求。为了使高中化学教学能够更好地促进学科发展以及取得更好的教学效果，需要对其进行有效的“教、学、评一致性”建设，分析新教材的变化，在课堂......
[期刊论文] 作者：季进辉,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2021
基于“教—学—评”一致性的教学实践研究 ——以《离子反应》为例...
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