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[学位论文] 作者：宁英娟,,
来源： 年份：2011
本文主要描述了汉语方言义项表的整个建立过程,其中重点讨论了义项及其变体的概念、作用和意义:义项是所有方言词义及普通话词义的最小公倍数,它的表示形式是最准确、最通用...
[期刊论文] 作者：宁英娟,
来源：课堂内外:教师版(中等教育) 年份：2019
现代文教学往往从字词段篇来理解文意,品读作者思想情感。课文教成文本类别化,人物脸谱化,主题套路化。学完《背影》《秋天的怀念》《小巷深处》等,学生可能记住都是歌颂亲情...
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