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[期刊论文] 作者：宁顺颖,,
来源：山东省青年管理干部学院学报 年份：2009
专题研究性学习与先进的教育理念和高职教育的人才培养目标相适应,应该并且可以成为毛邓三概论教学改革的指导思想;实践证明专题研究性学习能有效地促进学生的学习,更好地实...
[期刊论文] 作者：宁顺颖,,
来源：中国成人教育 年份：2011
隐性课程是学校教育情境中以间接的内隐的方式呈现的课程,它既包括隐含在显性课程中的隐性课程,也包括表现为学校文化的隐性课程;作为一种特殊形式的课程,隐性课程的特点和内...
[期刊论文] 作者：宁顺颖,,
来源：中国成人教育 年份：2018
孔子由乐观的人生态度所奠定的乐教乐学的教育基调、"成人"的教育宗旨、寓道于伦常日用之中的教育特色等对解决目前教育中面临着的许多难题都是极佳的借鉴。以立德树人为己任...
[期刊论文] 作者：宁顺颖,
来源：山东行政学院学报 年份：2020
儒家文化包含着丰富而独特的政治思想,它以“仁”为核心,把伦理、政治、法律、教育贯通一体,追求“天下归仁”、“无为而治”的理想和境界,政治实践中主张以民为本,实行仁政...
[期刊论文] 作者：宁顺颖,
来源：菏泽学院学报 年份：2020
大学阶段是正确人生观形成的关键时期,是对人生重大问题做出选择的关键节点,大学生迫切需要引导其前行的人生导师。人生观的核心是成为一个什么样的人,而儒家文化精神的中心...
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