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[期刊论文] 作者：宇宝英,
来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：1999
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[期刊论文] 作者：宇宝英,
来源：安徽决策咨询 年份：1998
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[期刊论文] 作者：宇宝英,
来源：淮南师范学院学报 年份：2001
阐述英语课的目标化教学,指出在开展课堂教学时,老师和学生应分别明确教学目标,并突出学生作为认识实践活动主体,把素质教育落实到英语教学实处....
[期刊论文] 作者：宇宝英,
来源：滁州职业技术学院学报 年份：2002
本文根据修订后的,倡导在教学实践中运用现代外语教学理论,推行以学生为主体以实践为中心的教学模式,打好大学生英语语言基础,提高大学生运用英语语言的综...
[期刊论文] 作者：宇宝英,
来源：芜湖职业技术学院学报 年份：2000
本文通过大量的现代英语词汇及例句，分析了现代英语缩写词的三种常用构词法：化繁为简、化零为整、言简意赅；指出了英语缩写词在当代英语词汇学的发展及社会生活中正在发挥更大的......
[期刊论文] 作者：宇宝英,
来源：巢湖师专学报 年份：2001
本文运用现代外语教学理论,强调"以学生为主体",使学生学会自主学习,运用科学方法,努力培养学生高级阅读能力....
[期刊论文] 作者：宇宝英,
来源：安徽教育 年份：1999
中学生虽已拥有一定的英语词汇量和语法基础知识，但按照教学大纲的要求，他们的听、说、读、写技能水平并不高，尤其表现在口语和听力方面。传统的英语教学法主张以教师为中心，授课......
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