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[期刊论文] 作者：安亚卓等,
来源：中国市场 年份：2015
[摘 要]本文以输出驱动假设为基础，在CDIO理念下，阐述其对于专业英语课程资源建设的指导与启发，以管理学（英）为例，以期为专业英语教学提供借鉴。并以实证案例为依托，论证输出驱动假设对于专业英语习得以及课程资源建设的重要作用。 [关键词]输出驱动假设；专业英语课......
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