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[期刊论文] 作者:安仁斌,,
来源:新课程(下) 年份:2013
要改变中小学语文教育效果不尽如人意的现状,必须稳定以中国古典文化经史子集为核心的语文教学内容,做到通过彻底的、完整的文章(著作)的背诵、记忆、品味和揣摩,从而达到提...
[期刊论文] 作者:安仁斌,,
来源:新课程 年份:2020
在初中语文教学中运用情境可以对语言文字加以渲染和润色,强化学生的注意力,激发学生的学习兴趣,从而提升教学效果.传统的语文教学中,教师以机械、呆板的说教为主,很难让学生...
[期刊论文] 作者:安仁斌,
来源:新课程 年份:2020
摘 要:在初中语文教学中运用情境可以对语言文字加以渲染和润色,强化学生的注意力,激发学生的学习兴趣,从而提升教学效果。传统的语文教学中,教师以机械、呆板的说教为主,很难让学生与语言文字有效地融合在一起,学生无法充分理解文字的内涵,不利于学生语文素养的提升。......
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