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[期刊论文] 作者：安得海,
来源：收藏界:名师探索 年份：2018
新的课程标准明确指出:“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数...
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