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[期刊论文] 作者：宋三元,,
来源：数学学习与研究 年份：2017
在数学教学中,教师给学生讲题时常会出现五大误区:一是急于超前提示,忽视等待思考的现象;二是注重个别指导,忽视集体参与的现象;三是侧重直接讲解,忽视发散分析;四是重视教学...
[期刊论文] 作者：唐伯明, 姚祖康, 夏瑞莲, 宋三元,,
来源：中国公路学报 年份：1996
本文根据浙江省金华，绍兴两市部分典型路段的长期性能监测资料，系统地分析了水泥混凝土路面的主要结构性损坏类型及其肇因，建立了适合浙江省施工管理水平和使用环境混凝土路面结......
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