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[期刊论文] 作者：宋九九,,
来源：数学教学通讯 年份：2014
在现阶段,问题探究式教学已经成为提升初中生数学能力的重要方法,它通过巧妙地设置问题情境来吸引学生的注意力,从而有效地调动学生的情绪,最终促使课堂效率的提升.本文以初...
[期刊论文] 作者：宋九九,,
来源：学苑教育 年份：2015
数学实践活动课是数学课堂教学的有效补充,它更加强调发挥学生的主体作用,调动学生学习的积极性,激发学生学习兴趣。其内容丰富,形式多样,更有利于对数学概念和定理的理解和...
[期刊论文] 作者：宋九九,
来源：求知导刊 年份：2020
摘 要：新课程改革对数学教学提出了全新要求，教育创新是教育的必然发展趋势。文章主要介绍问题解决视角下数学关键能力的培养意义以及培养前提，提出了深化学生能力认知、提升教学反思能力、优化课程教学环境、实现教学模式创新以及健全教育评价机制等相关对策，旨在......
[期刊论文] 作者：宋九九,
来源：教师·上 年份：2013
摘 要：说到数学教育，我们往往想到的是大量的计算与逻辑推理，很少有人会把数学与阅读联系在一起，其实，数学的教育与学习过程中，往往最离不开的就是阅读。我们要借助阅读这一方式来对数学知识和数学经验进行学习与内化，才能真正学到数学思维方法，运用数学知识，增强数学能......
[期刊论文] 作者：宋九九,
来源：数学教学通讯·初中版 年份：2021
[摘 要] 几何动点图形问题是中考热点问题之一，常以动点为基础，形成一系列的关于线段、图形面积、特殊图形等问题，问题解析需要理解其中的运动规律，转化动点条件，构建几何模型，实现问题的简单直观化. 文章将一道动点形成的特殊三角形问题为例，进行方法指导、过程探究，并......
[期刊论文] 作者：宋九九,
来源：数学教学通讯 年份：2021
几何动点图形问题是中考热点问题之一,常以动点为基础,形成一系列的关于线段、图形面积、特殊图形等问题,问题解析需要理解其中的运动规律,转化动点条件,构建几何模型,实现问题的简单直观化.文章将一道动点形成的特殊三角形问题为例,进行方法指导、过程探究,并......
[期刊论文] 作者：宋九九,
来源：新一代 年份：2021
初中数学教学中数形结合思想，能够提升学生对于数学的基本认知，能够提升和改善学生的数学成绩。本文以初中数学教学中的数形结合思想为主要研究目标，针对数形结合思想进行多角度......
[期刊论文] 作者：宋九九,
来源：数学教学通讯 年份：2021
几何动点图形问题是中考热点问题之一,常以动点为基础,形成一系列的关于线段、图形面积、特殊图形等问题,问题解析需要理解其中的运动规律,转化动点条件,构建几何模型,实现问...
[期刊论文] 作者：宋九九,徐晓东,
来源：中学数学（初中版） 年份：2010
数学对话是人们就与数学相关的内容，以数学语言的形式发表意见、展示思考的过程，是相互理解、共同探究、传播数学文化的一种交际活动．课堂教学中的数学对话，主要包括三个方面：一是......
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