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[期刊论文] 作者：宋佑福,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
摘要：兴趣是最好的老师，利用多种因素，激发、唤起、培养、拓展学生的兴趣，是历史教学的新的追求。 关键词：情感体验；相知共鸣；成功；兴趣；教学语言 历史是一幅有血有肉，丰富感人的画卷，本应对学生产生强大的吸引力，但事实却相反，不少学生对于学习历史缺乏兴趣。对此，作为......
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