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[期刊论文] 作者:宋克远,
来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2019
【摘 要】小学数学是义务教育中一门非常重要的基础性课程,对小学六年级学生来说,所开展的复习课主要对整个小学教育阶段获得的数学知识和技能的巩固与强化。 然而,实际教学中许多教师过分依赖“题海战术”,这在一定程度上给很多学生带来了很大的压力,学生总是在复习......
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