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[期刊论文] 作者：宋兴格,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2012
心理学家的研究证明：一个常带着积极感情学习课程的学生，应该会比那些缺乏热情和兴趣的学生，学得更加轻松，更加讯速。从多年的教学实践中发现，教与学双方情感的沟通与激发对英语教学有很大的影响，能使学生对英语学习的情感体验有明显的推动促进作用。 学生对待英语......
[期刊论文] 作者：妥世花,宋兴格,万浩,刘超,
来源：机械设计与制造工程 年份：2018
为了辅助工艺制定人员进行工艺创新设计，建立了一种基于问题求解的工艺创新设计模型。该模型以发现问题、分析问题、解决问题为流程，从获取工艺需求开始，利用任务分级规划的思想......
[期刊论文] 作者：宋兴格, 万浩, 妥世花, 刘超, 甘吴波,,
来源：机械设计与制造工程 年份：2018
为了提高企业产品的研发制造能力,建立了一种结合模块化设计思维,以用户需求为导向、多种创新设计方法为手段的多层次创新设计策略。该策略从用户需求分析层、公理设计转换层...
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