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[期刊论文] 作者：宋兵波,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2001
确立教师主体地位和重视教师主体作用是教育教学发展的客观要求。教师观是一个历史演变的概念 ,教师主体素质观代表了教师观的发展方向。树立教师主体素质观 ,必须重新对“教...
[期刊论文] 作者：宋兵波,,
来源：教育学报 年份：2006
对教育研究的特殊性进行追问,虽然能更好地理解教育研究的特点,但并不能恰当解决教育研究的地位、价值问题,更不能确立教育学的学术形象和学科立场。只有深入分析教育问题的...
[期刊论文] 作者：宋兵波,,
来源：基础教育研究 年份：2001
多元智能理论由美国著名心理学家加德纳1983年在《智能的结构》一书中提出,该理论一经提出,就对心理学和教育学领域产生了巨大的影响.1993年他在《多元智能》一书中对该理论...
[期刊论文] 作者：宋兵波,,
来源：基础教育论坛 年份：2019
文化是人的存在形式和生活方式,学校作为育人机构,具有典型的文化属性,学校文化实质上是学校育人过程中积淀形成的师生存在形式和生活方式,建设学校文化就是改进、优化师生的...
[期刊论文] 作者：宋兵波,,
来源：少年儿童研究 年份：2010
当代家庭教育的价值取向面临着种种迷茫和困境。建立当代正确的家庭教育价值取向,要求家长以及社会重新审视儿童的发展需要,从儿童的需要出发,围绕儿童的健康、快乐、幸福,实...
[期刊论文] 作者：宋兵波,,
来源：思想·理论·教育 年份：2006
生命教育是对生命的关注,着眼于学生和教师的生命成长与价值实现。在这个过程中,生命将成为教育的基本旨趣,而教育将成为学生与教师生命的守望者,其目的是实现生命教育向真正...
[期刊论文] 作者：宋兵波,,
来源：教育学报 年份：2007
现代学术传统是中国教育学研究发展与创新的文化基础。只有回归现代学术传统，秉承学问与人生相结合、关怀历史与现实、恪守学术独立的现代学术精神，重视现代学术传统的实践价值......
[期刊论文] 作者：宋兵波,
来源：基础教育论坛 年份：2019
立德树人是教育的根本,追求良善的教育是教育的本质使然。作为培养人的社会实践活动,教育是实现人类和社会文明永续发展的重要途径,教育功能的正确发挥,需要教育本身首先要有...
[期刊论文] 作者：宋兵波,
来源：环境教育 年份：2001
新的世纪已经到来,实现中国教育的全面振兴,要求环境教育必须取得实质性进展,这也是我国经济、社会实现可持续发展的必要准备....
[期刊论文] 作者：宋兵波,,
来源：思想·理论·教育 年份：2006
生命教育在理论研究和学校实践中,虽取得了长足进展,但仍面临目标、途径和策略的实践困境以及在理论基础、分析视角和价值诉求等方面的理论困惑。只有将启迪学生生活智慧作为...
[期刊论文] 作者：宋兵波,,
来源：教育研究 年份：2006
...
[期刊论文] 作者：宋兵波,
来源：河北师范大学学报：教育科学版 年份：2007
随着教育改革实践的深入开展,关于教育改革问题的理论研究,也得到了深层次的推进。教育改革研究的历史,经历了从宏观到微观、从决策到政策的研究历程;就其视野而言,主要存在...
[期刊论文] 作者：宋兵波,
来源：河北师范大学学报：教育科学版 年份：2006
教师教学哲学是教师的实践智慧。深入认识教师教学哲学，需清楚它的价值论、认识论、方法论三个理论基础。建构教师教学哲学，需以实践的、行动的观念，在具体的、个人的教学情境中......
[期刊论文] 作者：宋兵波,
来源：河北师范大学学报：教育科学版 年份：2004
知识经济是以知识为基础的经济形态,它代表了人类知识传统在当代发展的趋势.无视知识传统的知识经济很有可能导致全球知识生态失衡和知识霸权主义,受其影响,教育将尴尬地面对...
[期刊论文] 作者：宋兵波,
来源：天津市教科院学报 年份：2006
“文化人”人性假设认为，文化性是人的根本属性。多样性、独特性与差异性构成了人的文化属性的基本特征。“文化人”人性假设为人们透视课程、教学和师生关系诸问题，提供了独特......
[期刊论文] 作者：宋兵波,
来源：教育学报 年份：2011
现代教育改革的社会认识逻辑是指教育改革的社会认识机理及其方法论,主要包括教育改革的社会认识路线、社会决策模式和社会行动策略。现代教育改革的已有社会认识路线主要有＂......
[期刊论文] 作者：宋兵波,
来源：邢台学院学报 年份：2011
教育营销是地方高校在竞争与困境中进行管理创新的重要路径选择。教育营销对地方高校实现战略发展目标,提高区域社会对高校的满意度,开发高校发展所需资源具有重要的作用。建...
[期刊论文] 作者：宋兵波,,
来源：教育科学研究 年份：2008
学校教育改革是一项系统性工程,涉及学校发展中的各个方面,它既需要统筹规划,更需要协调合作,尤其需要全体成员积极参与,通力合作,形成坚强的学校教育改革执行力....
[期刊论文] 作者：宋兵波,
来源：中国林业教育 年份：2011
提高林农的法律意识是我国林业产权改革及林业产业健康发展的需要,更是建设社会主义新农村的重要任务之一。林农法律意识涉及林农法律认识、法律情感、法律信仰等不同层面,在...
[期刊论文] 作者：宋兵波,,
来源：教育科学研究 年份：2013
在诸多教师职业角色中,价值教育者是教师的重要角色之一.教师扮演价值教育者角色是教师职业伦理使然.胜任价值教育者这一角色,需要教师在专业发展过程中,重新回归其“传道”...
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