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[期刊论文] 作者：宋凡金,,
来源：重庆文理学院学报(社会科学版) 年份：2010
师资队伍建设规划对于支撑和实施学校＂十二五＂发展战略具有重要意义,要从宏观、中观、微观三个层面构建＂十二五＂师资队伍建设规划的基础;把提升师资队伍实践能力与创新能力作为核......
[期刊论文] 作者：宋凡金,
来源：教学与研究 年份：1995
社会主义条件下商品拜物教产生的原因宋凡金商品拜物教是指由于生产关系的物化而使商品所具有的神秘性质。马克思对商品拜物教的分析使劳动价值理论更加完备，并成为解剖资本主......
[期刊论文] 作者：宋凡金,
来源：济宁师范专科学校学报 年份：2002
邓小平理论是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃,初步解决了涉及社会主义前途和命运的历史性课题,用新的思想观点继承和发展马克思主义.深入学习党的十四大和十...
[期刊论文] 作者：宋凡金,
来源：齐鲁学刊 年份：2003
心灵哲学的研究有不同的理路,塞尔的理路主要体现在对三个基本问题的检讨上,这三个基本问题是:一个完全由力场中物质粒子所组成的实在世界怎么可能包含着有意识的系统?心灵的...
[期刊论文] 作者：宋凡金,
来源：泰山学院学报 年份：2003
马克思关于共产主义社会两个阶段划分的理论,对于正确认识和把握社会主义初级阶段提供了理论和方法论根据;正确认识和把握两个阶段的区别与联系,对于防止"左"和右两种错误倾...
[期刊论文] 作者：宋凡金,,
来源：济宁师专学报 年份：2000
马克思在其晚年所写的《哥达纲领批判》 ,是一部纲领性文献。在批判《哥达纲领》的同时 ,对未来社会作出了科学预示 ,从多方面丰富和发展了马克思主义理论。尤其共产主义社会...
[期刊论文] 作者：宋凡金,,
来源：社会科学家 年份：2009
三代领导人制度人本思想丰富内涵的分析和解读,对于加强大学生思想政治教育制度建设具有深刻的理论意义和现实意义。当前高校大学生思想政治教育制度仍存在许多不足,我们必须...
[期刊论文] 作者：宋凡金,
来源：济宁师范专科学校学报 年份：2001
市场经济发展为精神文明建设提供机遇,这不仅是因为市场经济发展带来的物质文明为精神文明建设奠定了物质基础;还因为市场经济本身为精神文明建设提供了可以借鉴的新的内容、...
[期刊论文] 作者：宋凡金,,
来源：西南农业大学学报(社会科学版) 年份：2008
建设共同富裕的和谐社会，是发展社会主义市场经济的根本目的，也是区别于资本主义市场经济的重要标志；既要运用市场经济建立起增进社会财富、克服平均主义的竞争机制；又要运用市场......
[期刊论文] 作者：宋凡金,
来源：齐鲁学刊 年份：2005
马克思、恩格斯对未来的共产主义社会作了科学的构想,其内容主要包括实现生产资料单一的社会占有、个人消费品实行按需分配、阶级消灭和国家消亡、以及人类从必然王国进入自...
[期刊论文] 作者：宋凡金,,
来源：德州学院学报 年份：2007
社会主义市场经济坚持以公有制和按劳分配为主体，坚持以共产党的领导为核心，这为树立社会主义荣辱观提供了必要性和可能性。同时，市场经济的共有特点，又增加了树立社会主义荣辱观......
[期刊论文] 作者：宋凡金,
来源：重庆教育学院学报 年份：2011
人类社会之所以有集体主义和个人主义形式之分,却必须从两类社会类型的正式制度倒推演绎的范式寻求其分道扬镳史的根源,因为人类初始阶段甚至封建社会鼎盛时期都还不至于到达...
[期刊论文] 作者：宋凡金,
来源：济宁学院学报 年份：2008
学科建设水平是学校发展水平的重要标志，新建本科院校、要客观审视在学科建设方面的问题，立足学校定位，着眼长远发展，突出学科特色，创新学科建设管理体制和工作机制，构建学科建设需......
[期刊论文] 作者：宋凡金,
来源：前沿 年份：2004
国内学者在对文化大革命的研究覆盖了多个视角,政治、经济、传统文化,既有直接原因探究又有历史合力论,但文化大革命到底"革除"了什么,可以从大众形态、政治人物和中产阶层的...
[期刊论文] 作者：宋凡金,赵斌,
来源：重庆高教研究 年份：2013
＂双师型＂教师的培养是职业教育健康发展的重要内容,＂双师型＂教师素质的高低事关职业院校应用型人才培养目标的实现。而在国内掀起的轰轰烈烈的＂双师型＂教师建设中,却存在着不少误区......
[期刊论文] 作者：王蓉, 宋凡金,,
来源：西安建筑科技大学学报(社会科学版) 年份：2011
由于公众对“科普”的片面理解，戴有“天之骄子”光环的大学生们却成了隐形的科普弱势群体，大学校园成了科普的“盲区”。为进一步提高大学生的科学素质，培养具有创新精神和创新......
[期刊论文] 作者：宋凡金,吴安新,
来源：喀什师范学院学报 年份：2003
我国现行的审判委员会制度设计得较为粗疏、空泛,极易造成实质正义与程序正义的矛盾.改革和完善审判委员会制度应当以程序公正为出发点....
[期刊论文] 作者：宋凡金,霍小燕,,
来源：兰州学刊 年份：2011
“以人为本”是历史唯物主义的应有之义。坚持以人为本，践行科学发展观，就必须坚持以人民群众为主体，以人民群众为动力和以人的自由而全面发展为目的及让发展成果惠及全体人民。......
[期刊论文] 作者：宋凡金,吴安新,
来源：教学与管理 年份：2003
一年一度的高考以及种类纷繁的各级考试,如自考、研考、职称考、等级证书考等等,越来越多地渗入人们的生活,考试化生存已成为一种必然,即考试已成为现代社会公民"生存和发展"...
[期刊论文] 作者：宋凡金,黄静,
来源：重庆文理学院学报：社会科学版 年份：2011
在市场经济体制下，随着我国高等学校人事制度改革的不断深入，高等院校逐步推行教师聘任制。鉴于我国现行法律、法规对高等学校的法律地位和性质。高校与教师之间的法律关系没有......
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