搜索筛选:
搜索耗时0.1073秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 36 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：宋利琼,
来源：成长 年份：2020
在当前的小学道德与法治课堂中,经常会出现学生参与度低、难以实现情感共鸣的问题,导致课堂教学水平难以提升,教学效率也是相对较低。针对这一教学问题,教师有必要加强对体验...
[期刊论文] 作者：宋利琼,
来源：成长 年份：2020
对于一个国家而言,法律既是约束人们日常生活的武器,又是维护国家和谐稳定发展的重要工具。而道德观念作为人们必须掌握的基本素养,只有做到法律与道德双管齐下才能够促进人...
[学位论文] 作者：宋利琼,
来源：北京协和医学院 中国医学科学院 清华大学医学部 年份：2012
本文针对目前病毒样颗粒(Virus-like particles.VLPs)研究中的一个热点——内含特定RNA的MS2VLPs的原核和真核表达及应用研究两个重要问题进行探讨，共由两部分研究组成。 ...
[学位论文] 作者：宋利琼,
来源：三峡大学 年份：2004
目的：构建小鼠U14 宫颈癌模型，探讨莪术油、莪术油联合α2b 干扰素抑制宫颈癌细胞的分子机制及其协同作用。 方法：用MTT 法筛选药物浓度，构建小鼠U14 宫颈癌模型，通过莪术油、......
[期刊论文] 作者：宋利琼,
来源：陕西医学杂志 年份：2003
端粒与端粒酶的生物学研究已取得了一定进展 ,特别是证实端粒酶在肿瘤的发生发展上具有重要作用。根据报道统计[1～ 3] ,在恶性肿瘤组织和永生细胞系中端粒酶阳性率高达 85 %～ 9...
[期刊论文] 作者：宋利琼, 吴红艳,,
来源：西北医学教育 年份：2009
大学生心理问题已成为一个令人关注的社会问题。本文针对当前大学生产生心理问题的原因进行了剖析，并对如何解决大学生心理健康问题提出了相应的解决方案。...
[期刊论文] 作者：宋利琼,张昌菊,,
来源：上海中医药杂志 年份：2006
目的探讨莪术油、莪术油联合α-2b干扰素抑制宫颈癌细胞的分子机制及其协同作用。方法通过莪术油、莪术油联合干扰素作用小鼠宫颈癌细胞,并设立阴、阳性对照组,比较各组间端...
[期刊论文] 作者：宋利琼,张昌菊,
来源：陕西医学杂志 年份：2003
端粒与端粒酶的生物学研究已取得了一定进展,特别是证实端粒酶在肿瘤的发生发展上具有重要作用.根据报道统计[1～3],在恶性肿瘤组织和永生细胞系中端粒酶阳性率高达 85%～95%,而...
[期刊论文] 作者：宋利琼,李金明,
来源：国际病毒学杂志 年份：2012
呼吸道病毒是一组能够通过呼吸道感染引起呼吸系统及其他系统疾病的病毒.常见的呼吸道病毒有正粘病毒科的流感病毒,副粘病毒科的副流感病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、呼吸道合胞病毒,以及冠状病毒科的冠状病毒,披膜病毒科的风疹病毒和腺病毒科的腺病毒等.近年来......
[会议论文] 作者：宋利琼,李金明,
来源：第五届中国病毒性肝炎和艾滋病实验室诊断与临床高峰论坛 年份：2012
乙型病毒性肝炎是我国疾病负担最重的传染病。1992 年全国血清流行病学调查人群乙肝病毒感染率达60％，表面抗原携带率为9.75%，全国乙肝病毒携带者约为1.2 亿人。乙肝病毒感染......
[期刊论文] 作者：宋利琼,韩莉,吴红艳,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2007
一所高校要想在教育市场国际化的竞争中占有一席之地,必须主动出击,参与到国际市场中去拼打,去抢占市场,去磨练自己,增强竞争力.为推动我校医学留学生教育的可持续发展,必须与时俱进,深化改革。......
[期刊论文] 作者：吴红艳,宋利琼,韩莉,
来源：山西医科大学学报：基础医学教育版 年份：2011
医学微生物学是一门重要的基础课,内容涉及面广、理论性和实践性强,与临床联系紧密。但内容繁琐,易懂难记,学生学习效果不佳。总结在医学微生物教学过程中增加口语考试的体会...
[期刊论文] 作者：刘英,宋利琼,韩莉,
来源：山西医科大学学报：基础医学教育版 年份：2007
建立开放性实验室可激励学生的学习主动性，有利于学生个性的发展，对于学生创新能力的培养、专业知识的拓展和实际工作能力的提高都收到了明显的效果。应借鉴国家级开放性实验室......
[期刊论文] 作者：宋利琼,韩莉,吴红艳,
来源：山西医科大学学报：基础医学教育版 年份：2006
在免疫学教学过程中采用启发式和讨论式相结合的教学方法，重视学生综合素质的培养，提高学生分析问题、解决问题以及科研思维的能力；重视基础与临床的联系，提高学生的学习兴趣；重视......
[期刊论文] 作者：宋利琼,吴红艳,张昌菊,
来源：山西医科大学学报：基础医学教育版 年份：2008
微生物学是生命科学中极为重要的基础课，它内容涉及面广、理论性和实践性强。但内容繁琐，易懂难记，教学难度大。根据在长期从事微生物学的教学中的积极尝试和经验，并就几种提高微......
[期刊论文] 作者：宋利琼,吴红艳,张昌菊,
来源：西北医学教育 年份：2007
高等医学教育要以就业为导向，对高等医学院校的科研和教学工作进行正确定位，积极开展教学改革，以科研促进教学，以教学带动科研，创新人才培养模式，拓展学校办学特色，为社会主义现代化......
[期刊论文] 作者：吴红艳,宋利琼,张昌菊,韩莉,
来源：山西医科大学学报：基础医学教育版 年份：2008
留学生的全英文教学已成为医学高等教育的重要组成部分，对留学生教学实践进行总结，提出了教学过程中的一些问题及解决这些问题所采用的对策，为今后的留学生教育提供参考。...
[期刊论文] 作者：汪鋆植,沈映君,叶红,宋利琼,
来源：时珍国医国药 年份：2005
目的:探讨茄根酸性组分的抗炎机理.方法:可溶性淀粉诱导小鼠腹腔巨噬细胞,以脂多糖(LPS)刺激腹腔巨噬细胞,加入外源性花生四烯酸(AA),用放射免疫分析法(RIA)测定细胞培养液中...
[期刊论文] 作者：宋利琼,林强,刘杨平,任超,黄迎春,,
来源：中药药理与临床 年份：2009
目的:研究的抗癫痫作用及其机理。方法:腹腔注射PTZ观察癫痫发作等级,之后各组连续7天分别灌胃丙戊酸钠组(VPA)及不同剂量东亚钳蝎有效部位(AFBmK),于末次灌胃4h后再次注射PT...
[期刊论文] 作者：韩莉,张昌菊,杨建林,宋利琼,
来源：三峡大学学报：人文社会科学版 年份：1999
...
相关搜索：
