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[期刊论文] 作者：刘静怡, 宋博海, 何木叶, 刘电芝,
来源：现代特殊教育 年份：2023
孤独症评估由于缺乏特异性的生物学指标，需要借助多样化的评估工具，其中量表是最常用的孤独症评估工具。将孤独症评估量表按照施测目的和用途分成筛查、辅助诊断、教育评估3类，对不同量表的适用性进行探讨，着重介绍各量表的特点和差异，并重点跟进人机交互技术与重复......
[期刊论文] 作者：张雨晴, 宋博海, 陈佩琪, 江茂欣, 刘电芝,
来源：现代特殊教育 年份：2023
个体能否正确知觉和识别情感信息并做出适当反应关系到个体社会交往的成败。目前，孤独症个体肢体情绪相关研究结果仍存在争议，但大部分研究认为，孤独症个体存在一定的肢体情绪识别障碍，其主要原因是孤独症个体中央统合能力弱、连锁动作识别困难、社会动机不足、局部......
[期刊论文] 作者：谭成慧,宋博海,马姗姗,赵凡,佘韵婕,刘电芝,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2021
自闭症谱系障碍(Autism spectrum disorder,ASD)是一种由于神经系统失调导致的广泛性发育障碍.近年来国内外自闭症患病率逐渐上升,其中儿童的占比也逐年递增,临床和应用研究...
[期刊论文] 作者：佘韵婕,宋博海,朱传林,马姗姗,寇冬泉,刘电芝,
来源：现代特殊教育 年份：2021
2013年,美国《精神障碍诊断与统计手册(第五版)》将感觉异常纳入孤独症的诊断标准.孤独症儿童的感觉异常反应类型主要分为三类:反应过度、反应不足和感觉渴求.目前,针对孤独症儿童感觉异常的主流干预方法有感觉统合疗法、基于感觉的疗法、听觉统合训练、体育运......
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