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[期刊论文] 作者:宋存柱,,
来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2014
《语文课程标准》十分重视学生语言的积累,在第一学段就明确要求:“积累自己所喜欢的成语和格言警句.”语文教学的一个重要目标就是发展学生的语文能力,提高学生的语文素养....
[期刊论文] 作者:宋存柱,
来源:现代教育科研理论 年份:2013
有些语文教师认为环境教育是地理、生物等学科的事,语文姓“语”,它与环境教育无大关系。也有人觉得环境教育固然重要,然而在语文学科中很难渗透。其实,语文学科渗透环境教育很有必要,并且在教学过程中实施教育是切实可行的。 语文学科实施环境教育的必要性是由语......
[期刊论文] 作者:宋存柱,
来源:中国教师与教育教研 年份:2013
有些语文教师认为环境教育是地理、生物等学科的事,语文姓“语”,它与环境教育无大关系。也有人觉得环境教育固然重要,然而在语文学科中很难渗透。其实,语文学科渗透环境教育很有必要,并且在教学过程中实施教育是切实可行的。 语文学科实施环境教育的必要性是由语......
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