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[期刊论文] 作者：宋恩辰,,
来源：中学政治教学参考 年份：2007
政治学科的高考试题从选取材料到设置问题日益灵活多样，这一方面凸现了能力立意的要求，另一方面也给考生从试题中准确提取有效信息增加了难度。因此，在高考政治备考中，提高学生准......
[期刊论文] 作者：宋恩辰,
来源：中学文科·教研版 年份：2008
政治学科的高考成绩不尽如人意，考生在基础知识掌握，提取有效信息能力和使用术语严密表达问题等方面仍有缺失。其原因除了考生复习不到位之外，更重要的是高考复习中存在着教学目标定位不准、教学策略脱离实际的问题。要改变这种现状，必须对思想政治课高考复习进行优......
[期刊论文] 作者：宋恩辰,
来源：中小学德育 年份：2011
课堂教学中要有效地开展探究学习，必须立足于生活本身，设置能够激发学生问题意识的教学情境；通过科学设问和学生民主参与的课堂教学评价来实现教学目标。在此基础上，引导学生进行系统总结，做到理论联系实际，切实提高学生分析问题、解决问题的能力。 本文以高中《......
[期刊论文] 作者：朱海燕,宋恩辰,,
来源：江苏教育研究 年份：2010
就法律规定来说,公民权利是不能随意被剥夺的。但是在经济、文化欠发达的条件下,有时公民只是在法律条文上享有公民的权利,一旦落实到具体事情上我们反而体会不到公民应...
[期刊论文] 作者：宋恩辰 王秀梅 房莉,
来源：东方教育 年份：2017
摘要：教育公平是社会公平的重要基础，追求教育公平需要多方努力，其中，改革教学质量评价方法是重要的一环。在实践中，我们变“增值=输出-输入”为“教学效能=输出/输入”，设立达成率（达成率=达成数/基数*100%）、达成指数（Z=G*30+D*40+P*30）等指标，通过考查学生发展目标的达......
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