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[期刊论文] 作者：宋晓卫,,
来源：广东蚕业 年份：2017
随着我国教育事业的不断发展,刚性教育已经无法适应当今时代了,越来越多的人们对于刚性教育的理解过于绝对,也就导致了现在教育事业刚性管理的淘汰,而随着刚性管理的退出,柔...
[期刊论文] 作者：宋晓卫,,
来源：现代交际 年份：2004
新型城镇化是国家当前的重要发展战略。在城镇化进程中,人口在各区域间的大规模流动对教育质量产生了剧烈的冲击。不同区域的义务教育质量水平、效率、持续性遭受到了不同程...
[期刊论文] 作者：宋晓卫,,
来源：读写算（教研版） 年份：2013
素质教育原则贯彻以来，要想做到真正地为学生减负，就必须向课堂教学要质量。打造高效课堂，也正是广大教师在新课改方针的指引下，孜孜以求的教改实践。...
[期刊论文] 作者：宋晓卫,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2014
班主任要全面关心学生成长，有关学生德智体关全面发展的原则，职责内的大事小事都要好好抓，似乎是职责外的小事也要认真管。我当班主任和学生外语教学过程中，常遇到学生写错别字，通......
[期刊论文] 作者：宋晓卫,
来源：考试·教研版 年份：2013
【摘要】自主学习是自我成为主体的学习，使学生的学习由被动变为主动。“优秀是一种习惯”，要想提高学生的综合素质，就要在课堂上培养学生的自主学习的习惯，明确教学目标，创设氛围，准备充分，以培养学生学习能力为核心，使学生在课堂上能够明确学习目标，选择适合自己的学习......
[期刊论文] 作者：宋晓卫,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】识字学习是语文学习的重要环节，因为语文学习离不开识字这一要素，只有学习到丰富的汉字，才能更好地开展语文阅读、写作以及语文听说等方面的学习。因此，教师要从小学阶段起就注意对于学生的写字指导。在此，本文从“将多媒体和识字教学有效结合”“给学生设计......
[期刊论文] 作者：宋晓卫,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】小学语文教学是小学阶段学生认知能力和体会外部世界、学习培训有关课程的基本。语文课情境教学是以课堂教学必须考虑，构建与课程内容相一致的实际情景或气氛，造成学生的情感体验，协助学生快速而恰当地了解课堂教学内容，推动学生心理状态功能全方位、和睦发......
[期刊论文] 作者：钟光福,宋晓卫,
来源：大陆桥视野 年份：2016
在当今知识经济的时代,各行各业都要重视职业道德建设,在我们教育领域,加强师德师风教育,提高师德水平,是社会的需要,时代的特点,是师资队伍建设的一项基本任务,是每位教师提...
[期刊论文] 作者：宋晓卫, 戴银明, 王秋良, 王晖, 宋守森,,
来源：低温与超导 年份：2010
在传导冷却超导磁体系统中,超导磁体与系统其它部分的温度平衡过程是依靠固体间的热传导来实现热量传递的。由于超导磁体和冷屏等低温部件冷却条件的差异,将导致磁体内部各处...
[期刊论文] 作者：路明慧,孙汝平,史彩桥,宋晓卫,沈玉祥,
来源：河南医科大学学报 年份：2001
目的：探讨食管心房调搏（TEAP）对心源性晕厥病因的诊断价值。方法：对70例无明确心脏病史，但伴有心悸的晕厥患者，给予TEAP检查，其中29例窦房结（SN）和（或）房室结（AVN）功能低下者，又给予阿托品......
[期刊论文] 作者：李志红,田焕,王茜,宋晓卫,马建新,张红梅,
来源：中原医刊 年份：1997
漂浮导管检查术并发症的护理李志红田焕王茜宋晓卫马建新张红梅河南省人民医院内科（４５０００３）漂浮导管检查术是一种有创性床边血流动力学监测术，是临床上迅速获得血流动力学指标的一种重......
[期刊论文] 作者：路明慧,孙汝平,高传玉,李炜,宋晓卫,史彩桥,
来源：中国综合临床 年份：2004
目的 探讨短P-R间期综合征的原因.方法 对15例短P-R间期综合征的患者,进行食管心房调搏(TEAP)检查,然后对检查结果 及参数对比分析.结果 房室结双径路(DAVNP)检出率66.67...
[期刊论文] 作者：高传玉,陈岩,沈玉祥,程兆云,宋晓卫,李树林,王宇航,
来源：河南医学研究 年份：2001
目的：观察急性心肌梗塞溶栓失败或不适合于溶栓的病人行经皮冠状动脉腔内成形术(PTCA)的安全性及临床疗效。方法：对9例确诊为急性心肌梗塞的病人从急诊室直接转至心导管室，对梗......
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