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[学位论文] 作者：宋梦琦,,
来源：南京师范大学 年份：2018
词汇附带习得已被证实为二语学习者扩大词汇量的的重要途径之一。近来更多的研究开始探究影响二语阅读中学习者、语篇、词汇等各层面因素对词汇附带习得的影响,但研究结果仍...
[期刊论文] 作者：宋梦琦,,
来源：教育现代化 年份：2017
任务教学法在实践中会遇到难题与困境,而且不同学校不同教师对其运用各不相同,一个真实发生的家长反对任务型课堂的案例引发了对任务教学法的理论基础,定义的梳理以及对其优...
[期刊论文] 作者：宋梦琦,
来源：家庭医药·快乐养生 年份：2014
1.豆腐配肉，蛋白质互补好吸收 大豆有“植物肉”的美誉，它是植物性食物中蛋白质最优秀的食品。大豆加工成的豆腐，富含优质蛋白质。不过，豆腐中的人体必需氨基酸硫氨酸含量不足，因此不能被人体完全利用。 如果在吃豆腐的同时加入一些蛋白质质量非常高的食物，就能......
[期刊论文] 作者：宋梦琦,
来源：大众标准化 年份：2020
在建筑工程中,通常来说工程周期较长,涉及到的范围比较广,而且需要注意多方面的知识。为了保证建设企业的利益,通常都会对工程造价的预结算进行内容和形式上的审核,从而减少...
[期刊论文] 作者：宋梦琦,
来源：大众标准化 年份：2020
现如今我国迎来大数据时代,随着大数据技术不断完善,信息技术被各个行业广泛应用。工程造价预结算对建筑工程非常重要,直接影响建筑工程质量和效率,甚至导致工程项目不能正常...
[期刊论文] 作者：宋梦琦,
来源：校园英语·中旬 年份：2017
Sonnet 18 is one of the most beautiful sonnets written by William Shakespeare. It’s the very masterpiece that brings me to the elegant literary world. Generally， it’s a profound meditation on the des...
[期刊论文] 作者：宋梦琦,
来源：长江丛刊 年份：2004
老师们对教育幸福都抱有期待,但是对自己的工作幸福现状都多少有些希望改变之处.本文通过对什么是教育幸福,当今教育为何需要“幸福”,我国教育幸福的现状,教育幸福缺失的原...
[期刊论文] 作者：宋梦琦,
来源：校园英语·上旬 年份：2018
【摘要】词汇附带习得已被证实为二语学者扩大量的重要途径之一。近来更多的研究开始探影响二语阅读中学习者、篇词汇等各层面因素对附带习得的影响，但缺乏对高中阶段英语学者的研究。故本研究旨在探究语篇因素（如话题熟悉度和文学类型）如何影响词汇的习得和保留。......
[学位论文] 作者：宋梦琦,
来源：华中科技大学 年份：2020
学生的教育和发展问题是全社会关心的议题。针对各个教育阶段所出现的阶层差异,学界有关学业成就的研究表明,家庭社会经济地位是影响子女学业成就的重要因素。关于这一现象背后的机制解释大致形成了三种观点:家庭资本论、教育资源论和社会心理论。然而这些研究......
[期刊论文] 作者：宋梦琦,
来源：教育视界 年份：2022
以译林版高中英语教学设计为例，探究课程内容六要素整合下的文学阅读教学与多模态输入与输出融合的有效路径。提出要提高学生文学阅读能力，培养学生英语学科核心素养，教师应在高中英语文学阅读教学中丰富阅读资源，提升学生语言技能；落实主体地位，发展学生元认知策略；促......
[期刊论文] 作者：卢国华,宋梦琦,
来源：江苏教育研究 年份：2020
培养英语学科核心素养是2017年版高中英语课标提出的最新要求,但现代教育的功利性、狭隘性与长期存在的浅学习问题导致了中学英语教学中一些重要内容被长期忽视。尝试有针对...
[期刊论文] 作者：卢国华 宋梦琦,
来源：江苏教育研究 年份：2020
摘要：培养英语学科核心素养是2017年版高中英语课标提出的最新要求，但现代教育的功利性、狭隘性与长期存在的浅学习问题导致了中学英语教学中一些重要内容被长期忽视。尝试有针对性地引导学生重视无灵句和修辞手法学习，强化逻辑思维训练，培养语用意识等，能产生良好效......
[期刊论文] 作者：邢文骏, 宋梦琦,,
来源：辽宁教育 年份：2004
"思维品质"是《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出的学科核心素养之一,但在高中英语阅读教学中实现此目标仍存在一定困难。教学中,教师可以围绕主题语境展开语篇教学,进...
[期刊论文] 作者：杨琛, 宋梦琦, 柴卓辉,,
来源：南方农机 年份：2019
目前,我国机械自动化技术已广泛应用于各行各业,特别是在农业领域,农业机械在提高生产效率的同时,可以从根本上降低生产成本并提高产能。我国作为农业大国,农业直接影响社会...
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