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[期刊论文] 作者:宋盘根,
来源:网络导报·在线教育 年份:2012
经过十几年的地理课堂教学实践,本人探索了一套新的初中地理教学的方法,课堂教学效果明显。 一、创设新颖情境 兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力。因此,在地理教学中,要提高教学质量,激发学生学习地理的兴趣,无疑会收到良好的效果。 1.巧引歌曲。如......
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